大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于足球幼儿视频的问题,于是小编就整理了5个相关介绍足球幼儿视频的解答,让我们一起看看吧。
三岁太小了,是学不会足球技能,因为他们岁数太小了,对一些问题还理解不了,所以象足球的技能就理解不了,看他对什么东西感兴趣,就随他的自己玩,要是他对足球感兴趣,就教他先要会踢,和他先练会对踢,慢慢培养对足球的感觉,孩子太小不能太着急。
根据《全国学生体育运动竞赛制度》
三、竞赛年龄分组
青年组,二十岁以下;少年甲组, 十七岁以下; 少年乙组,十四岁以下(足球、篮球、排球、乒乒球、羽毛球为十五岁以下);儿童甲组,十二岁以下;儿童乙组,十岁以下。
儿童乙组一般不举行全国、省、地区的比赛。举重不举行十四岁以下的比赛。大学生比赛不分年龄组。
星期天,万里无云。小刚和小伙伴小白,小龙,小明还有小天一起去球场踢足球。他们走呀走,很快就来到了球场。小刚说:“我们开始踢球吧,小天当守门员。”
小明把球放在地上,他用脚使劲一踢,只见足球真往球网那儿飞奔过去。小天连忙举起双手想把球给扑出去。可是球还是进了。大家都高兴地说:“好球,好球,小明你真棒!”
踢足球可真快乐,小伙伴们玩得可开心了。
今天,我和小伙伴们一起踢足球,我们一共四个人分成两组,我和小明一组,小刚和小华一组,刚开始他们领先一分,我和小明配合的很好,也踢进一个打了个平手,我们都踢的满头大汗,太累了就休息了一会儿。
又要开始了,他们发起了攻击,我们也不气馁,抢先进了一球赢得了比赛。
我觉得有很多,比如说有跑步,有跳远,羽毛球乒乓球等,看他们喜欢什么项目,就玩什么项目,跟据自己的爱好,我比效喜欢跑步,上学的时候,家离学校有很远的路程,我每天跑步去学校,学校开运动会,我参加800米和1500米多比赛,都能拿到名次,不是第一名就是第二名,我很高兴。
谢邀,作为一名青训教练,首先在如何制定计划之前要先了解这个年龄段孩子的身心特点,对于十岁儿童的来说:
所以按照不同的年龄段,制定计划的也要相应做出改变:
l 与早年相比,足球专门化技术和协调性训练比例增加
l 指令应简洁明了
l 良好的示范将起到至关重要的作用
l 儿童喜欢比赛喜欢踢球,长篇大论的说教毫无意义
l 增加他们的信心
l 发展球员的观念【十分重要】
本年龄段的儿童进入了运动能力发展的黄金年龄,除了足球技术之外,个体的基本战术能力现在成为首要课题,而这可以在规则简单的游戏中学到。依靠逐渐增强的空间定位能力,儿童们可以在游戏中分辨出他们自己的角色,评估队由于对手的状态与意图,以便能更好地与他们进行合作。
自由训练将在训练中占有重要的地位,游戏的要求将逐渐提高。基础的训练游戏为4对4训练,根据不同的要求,有各种变化的方式,用于构建“真实比赛”的情景;创造出各种真实比赛出现的情景来进行训练,重中之重。
训练的核心:
l 在小场地比赛,以小团队进行训练(为什么?有什么好处?这个我将会单独拿一篇文章来进行说明)。
l 训练持球或者无球状态下的灵活性与速度;
l 对基础技术做大量训练;
l 在训练中双脚都要用到;
我觉得10岁的孩子应该去比较专业点的机构或者俱乐部训练,比较已经过了最初的兴趣班阶段了!
时间上,我觉一周应该有三次,平时下午一次,周末两次!当然,一些足球特色小学平时下午都有训练,周末就可以参加比赛来检验训练成果!
小孩的兴趣,身体素质,父母的支持力度和培训机构的好坏,缺一不可!
根据你孩子的身体情况和家庭情况安排训练。一般都是3-4课/周,1.5-3小时/课。每课的训练内容根据孩子的不同水平层次都会有很大不同。一般每课大致分为热身、有/无球训练、训练赛、拉伸放松这四部分。
如果孩子是才开始接触,10岁略有点迟了。建议找个专业青训机构,让教练看下孩子的基础。包括三方面:跑/跳能力、反应速率、对抗能力。教练在测试时,你也可以在边是上观注下自己孩子这三方面在同龄人中是什么水平,判断是否有运动方面天赋。特别提醒,对未经过专门训练的孩子来讲,尤其要关注短距离跑动和跳跃能力,这是天赋。
另外,初始阶段建议以培养兴趣和球感练习为主。可以根据教练每课训练要求,每天在家再加练20-30分钟。就像家庭作业一样。
到此,以上就是小编对于足球幼儿视频的问题就介绍到这了,希望介绍关于足球幼儿视频的5点解答对大家有用。